Психологическая помощь

Приказ МАОУ "СОШ № 25" 62/1-од от 09.08.2023 "О подготовке и проведении социально-психологического тестирования, направленного на раннее выявление немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ"

Приказ МАОУ "СОШ № 25" 62/2-од от 09.08.2023 "О создании и утверждении состава комиссии, обеспечивающей организационно - техническое сопровождение тестирования, направленного на раннее выявление немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ"

Профилактика суицидального поведения

telephone d

Алгоритм беседы родителей со своими детьми в целях выявления нестабильного психологического состояния, которое может привести к проявлению у ребенка мотивов суицидальной направленности

Инфографика "Как предотвратить суицидальное поведение несовершеннолетних"

Памятка по ознакомлению с факторами риска и признаками суицидального поведения несовершеннолетних, а также методами их профилактики

Памятка 1 для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по выявлению признаков суицидального поведения детей и принятию неотложным мер реагирования

Памятка 2 для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по выявлению признаков суицидального поведения детей и принятию неотложным мер реагирования

Презентация с информационно-методического вебинара "Система работы по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних

Методические рекомендации для педагогов "Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних", 2017 г.

Психология суицидального поведения (презентация)

Буклет Профилактика суицидального поведения у детей и подростков

Вебинар для педагогов «Суицид - причины, последствия, помощь». Центр «Ладо» (14.03.2017)

Вебинар для родителей «Что нужно знать родителям о суицидах». Центр «Ладо» (14.03.2017)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Информационно-методическое письмо Министерства здравоохранения Свердловской области о порядке взаимодействия образовательных организаций с психиатрической службой Свердловской области в случае выявления несовершеннолетних с признаками психических расстройств, представляющих общественную опасность (2018 г.)

Методические рекомендации «Организация межведомственной работы по снижению числа суицидов в муниципальных образованиях Свердловской области» (Министерство здравоохранения Свердловской области, ГБУЗ СО «Свердловская областная клиническая психиатрическая больница», 2017 г.)

Методические рекомендации Управления Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по УрФО, по заполнению формы сообщения от граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, органов местного самоуправления о наличии на страницах сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» противоправной информации (2017 г.)

"О задачах педагогических коллективов по профилактике суицидов среди несовершеннолетних" (презентация выступления Соложнина А.В. на совещании в МОПО СО 26.01.2017 г.)

Материалы субъектов Российской Федерации

Протокол заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 28.06.2021 № 29 (г.Москва)

Методика Дворщенко В.П. "Тест личностных акцентуаций"

«Методические рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов образовательных организаций по проведению профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению» - М., ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2018

«Методические рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов по работе с родителями обучающихся образовательных организаций по проведению профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению» - М., ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2018

Методические рекомендации «Организация межведомственной работы по снижению числа суицидов в муниципальных образованиях Свердловской области», 2017

Письмо Минобрнауки России от 18.01.2016 № 07-149 "О направлении методических рекомендаций по профилактике суицида"

СЦЕНАРИЙ ВСЕРОССИЙСКОГО РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ «ПРОФИЛАКТИКА ИНТЕРНЕТ-РИСКОВ И УГРОЗ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ» (г. Москва, 2017)

Презентация к Всероссийскому родительскому собранию "Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков" (г. Москва, 2017)

Сценарий Всероссийского педагогического совета "Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков" (г. Москва, 2017)

Методические рекомендации для родителей "ВОВЛЕЧЕН ЛИ ВАШ РЕБЕНОК В «ГРУППЫ СМЕРТИ»?" (г. Иркутск, 2017).

Профилактика суицидального поведения детей и подростков: тематический список литературы (ГБОУ ДПО ИРОСО. Южно-Сахалинск, 2016)

2 АПРЕЛЯ — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ПРОБЛЕМЕ АУТИЗМА

Аутизм – нарушение развития, неврологическое по своей природе, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека. Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье, вне зависимости от расы, национальности и социального положения родителей.

Что нужно знать об аутизме?

АУТИЗМ – не болезнь. это нарушение функционирования организма и развития аутизм нельзя вылечить, от него нет таблеток. помочь человеку с рас может лишь ранняя диагностика, реабилитация и педагогическое сопровождение.
ЛЮДИ С АУТИЗМОМ ЧАСТО ОКАЗЫВАЮТСЯ ТАЛАНТЛИВЫМИ В ОТДЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЯХ: в истории, литературе, математике, географии и музыке. они с легкостью запоминают большие тексты, но самые простые действия им даются с трудом (разговор на повседневные темы, поход в магазин, переход улицы).
УРОВЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРИ АУТИЗМЕ МОЖЕТ БЫТЬ САМЫМ РАЗЛИЧНЫМ: от глубокой умственной отсталости, до феноменальной одаренности в науке, искусстве и спорте. от полного отсутствия речи до гиперобщительности.
ЛЮДИ С АУТИЗМОМ СТРАДАЮТ ОТ СОЦИАЛЬНОЙ СЛЕПОТЫ – неспособности понять настроения и чувства другого человека. все, сказанное вами, они понимают буквально и с трудом воспринимают нюансы человеческих отношений.
ЛЮДИ С АУТИЗМОМ МОГУТ БЫТЬ ГИПЕРЧУВСТВИТЕЛЬНЫ К ВНЕШНИМ РАЗДРАЖИТЕЛЯМ: уличному шуму, нахождению в толпе, яркому освещению, определенным вкусам, сильным запахам и прикосновениям.
ЛЮДИ С АУТИЗМОМ НЕ ОПАСНЫ ДЛЯ ОКРУЖАЮЩИХ! более того, в незначительной степени, аутистичные черты есть у большинства людей, живущих среди нас. при правильной реабилитации некоторые люди с аутизмом способны вести самостоятельную жизнь, иметь семью и друзей.

Полезные ресурсы:
1. http://культурадлявсех.рф/мыпростодругие/
2. https://autism.help/
3. https://2апреля.рф/
4. https://autism-frc.ru/

Профилактика самовольных уходов из семей

Отсутствие доверия и взаимопонимания родных людей, равнодушие – это причины, которые могут стать уходом ребенка из дома.

В последнее время данная проблема все чаще стала касаться многих семей. Что же происходит с нами и нашими детьми? Как можно изменить эту ситуацию, что мы, взрослые люди делаем не так?

Дети очень восприимчивы к неблагоприятным обстоятельствам жизни, поэтому уход из дома — это очень сильная эмоциональная реакция на ситуацию, которая им может показаться безвыходной.

Самое главное для родителей вовремя принять сторону ребенка, уверить его в том, что он способен преодолеть возникающие трудности, не убегая из дома.

Рекомендации для родителей по предупреждению уходов ребенка из дома:

Говорите с ребенком!

Начните с малого – спросите у ребенка, как прошел день, что было хорошего, какие проблемы; расскажите про свой день, свои успехи и трудности.

Все, что для взрослых – полная бессмыслица, для ребенка очень важно!

Подросток хочет, чтобы к нему относились серьезно, воспринимали его как взрослого и самостоятельного человека, уважали его личность, поэтому любое необдуманное слово или действие могут нанести тяжелую рану его душе. Впоследствии ребенок будет воспроизводить свои психологические проблемы во взрослой жизни.

Ни в коем случае нельзя применять меры физического воздействия!

Только усугубите ситуацию! А когда вы были в школе последний раз? Сами? (родительское собрание не в счет). Поинтересуйтесь, как учится в школе ваш ребенок? Что нового в школе? Согласитесь, ведь это не требует больших затрат. И вот такие маленькие шаги в сторону вашего дорогого и замечательного чада в конечном итоге приведут вас к тому, что вы обретете самого настоящего и преданного друга.

Не забывайте, что в преодоление кризисных ситуаций, коснувшихся, вас и вашего ребенка вам всегда помогут, специалисты. Чем раньше вы обратитесь за помощью специалистов, тем больше шансов разрешить проблему ребенка и предотвратить его уход из дома.

Хорошие родители – это те родители, которые способны построить отношение с ребенком, так чтобы избавить его от разочарований!

Уходы ребенка из дома влекут за собой серьезные последствия: проживая без надзора, дети привыкают лгать, бездельничать, воровать. Ребенок легко попадает под опасное влияние и нередко втягивается в преступные и аморальные действия. Попрошайничество, пьянство, токсикомания, ранние и беспорядочные половые связи. В дальнейшем – серьезные правонарушения, асоциальный образ жизни. Кроме того, ребенок сам может стать жертвой насилия.

Угроза сбежать из дома это тоже сигнал, который не должен быть проигнорирован! Когда дети уходят первый раз это еще не болезнь. Но потом желание бродяжничать станет уже необратимым – с ним ребенок не сможет справиться самостоятельно без вашего прямого вмешательства и участия в его жизни.

ПОМНИТЕ!

Ваш ребенок не сможет самостоятельно преодолеть трудности без вашей ЛЮБВИ и ПОНИМАНИЯ!

Что могут сделать родители, чтобы предупредить ситуацию уходов и побегов подростков из дома

Примите факт, что ваш сын или дочь - уже не ребёнок (по крайней мере, он или она хочет, чтобы все вокруг так думали), поэтому и отношения с подростком нужно строитьпартнерские. Это значит, что директивный стиль взаимоотношений типа «как я сказал, так и будет», можно «с почестями похоронить». Важно предоставлять информацию и факты, а выводы подросток будет делать сам. Многие «капризы» подростков можно понять и принять, если знать особенности их поведения.
Общение со сверстниками необходимо подросткам как дыхание, и они чувствуют себя неполноценными, если это стремление остается не реализованным. Очень важно, чтобы у сына или дочери была возможность встречаться с друзьями дома. Даже если у подростка нет собственной комнаты, предоставьте ему «крышу» для общения со сверстниками. И тогда дом для детей станет самым притягательным местом.
Никогда не угрожайте подростку, что выгоните его из дома, если он сделает что-то не так. Вообще, подросток воспринимает любые угрозы как руководство к действию. Боясь, что его действительно выгонят, он уходит сам.
Старайтесь вместе решать, как проводить досуг. Если свободное время заполнить интересными и полезными занятиями, многие проблемы будут решены. Подростки готовы посещать любые секции за компанию с приятелем или одноклассником.
Старайтесь принимать любые откровения сына или дочери как признак огромного доверия к вам. Выслушивайте подростка всегда, особенно если он хочет поделиться чем-то сокровенным. Ни в коем случае не высказывайте категоричных суждений в его адрес вроде: «Я предупреждала тебя, что так получится!» Не отбивайте у подростка желания советоваться с вами. И тогда с любой проблемой он прибежит именно к вам, зная, что его поддержат и не осудят.

Родители обязаны:

Располагать информацией о местонахождении ребенка в любое время суток;
Не разрешать несовершеннолетним находиться без присмотра взрослых позднее 22 часов;
Обращать внимание на окружение ребенка, а также контактировать с его друзьями и знакомыми, знать адреса и телефоны;
Планировать и организовывать досуг несовершеннолетних;
Провести с детьми разъяснительные беседы.

Помните, что бездействие или продолжительные самостоятельные поиски ребёнка подвергают его жизнь опасности!